閱讀跟著走，樂趣我擁有。
各位老師、同學，午安！閱讀廣播節目小主播與你們共進午餐約會。
今天節目延續上周主題，繼續為大家介紹故事小祕密。上回，我們提到故事書作者會運用改變時間的方式來說故事；這一回，我們則進一步要為大家介紹故事書作者敘述內容經過所用的方法，也就是作者到底是如何來編寫故事情節。
什麼是情節呢？情節就是故事人物發生事情的變化、經過情形。一般來說，寫給年紀越小的孩子所看的書，情節都很簡單，而且很重複。藉由字句、形式的重複，可以讓小朋友感覺看故事就像唱歌一樣充滿韻律感。現在，我們就來介紹一本這種不斷重複情節，而且採取順敘法說故事的故事書《如果你給老鼠吃餅乾》。
如果你請老鼠吃餅乾，他就會跟你要一杯牛奶。
你給他牛奶，他一定會跟你要吸管。
喝完牛奶，他就會要餐巾。抹過了嘴，他就要照鏡子，看看嘴上有沒有留下牛奶鬍子。一照鏡子，他就會說頭髮也該剪了。他一定會跟你要一把剪指甲的小剪子。
他給自己剪過頭髮，就會開口要掃把掃地。他會認真地掃起地來，會越掃越起勁，把所有的房間都掃過，還會賣力地拖地板。
忙完了，他一定會想睡個覺。你就得替他弄個小盒子當小床，還得有枕頭、小被子。他會爬上他的床，看看怎麼躺才舒服，還會一遍又一遍地拍鬆他的小枕頭。然後，他一定會叫你念個故事給聽。
你依他的意思，給他念你的一本圖畫書，他就會叫你讓他看裡面的插圖。他一看插圖，高興起來，會說自己也想畫一幅。接下來，他會跟你要紙、要蠟筆。他會認真的畫一幅圖畫。畫完了，他要簽名，就會跟你要一支筆。
簽完名，他就會說想把他的圖畫掛在你的冰箱上。他的意思是叫你幫他找膠帶。他貼好了圖畫，就會退後幾步，站著欣賞。他看著冰箱，就會想起 ——他有點口渴。當然啦，他會跟你要一杯牛奶。
他一開口要牛奶，當然了，一定還會要一塊餅乾，好讓他配著牛奶一起吃。
是不是很有趣呢？像鎖鏈一般把故事一段一段接下去，甚至還繞回頭的這種情節，對於小朋友來說，實在很有意思。除了這種鎖鏈式的連接方法，另外還有像疊羅漢式一層一層往上加的情節連接法。像是《好大的蘿蔔》這本書就是如此。田裡長了一顆蘿蔔，爺爺很想拔起來，卻拔不動……於是，奶奶來了，跟爺爺一起拔，但還是拔不動；所以，孫女也來了，小狗也來了，貓咪也來了，老鼠也來了……到最後，蘿蔔才總算被拔起來了！這種層層疊疊的故事，沒太多情節設計，當然還是比較適合年紀小的小朋友來看。如果讓中高年級的學生來看，可能就會不太耐煩了。
不過，如果同學們想試著自己編故事的話，從這樣簡單的情節去模仿入門，倒是不錯呦！
最後，節目為大家簡單介紹一個作家，他就是今年剛獲得諾貝爾文學獎的中國作家莫言。雖然學校沒有收藏他的書，他所寫的小說也不太適合小學生，但從他作品所呈現的魔幻寫實風格做延伸的話，連老師倒是可以推薦一本繪本給同學看，書名叫做《遲到大王》。小男孩約翰派克羅門麥肯錫上學遲到了，原因不是被鱷魚吃了手套，就是被獅子咬破褲子，真是離譜又誇張。像這些在現實世界加入許多魔幻古怪的神話、鬼怪、奇特的自然景象，甚至出現人在空中飛行的故事風格，簡單來說，就是魔幻寫實風格的特色喔！大家有空的話，不妨去圖書館找找類似的書吧！
閱讀跟著走，樂趣我擁有。如果大家對今天廣播內容有興趣的話，可以到學校閱讀網站去看看文字內容喔！我們下周空中見！
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