103年度世界書香日為愛朗讀影片(研究組篇)

103年度世界書香日為愛朗讀影片(學務主任篇)

103年度世界書香日為愛朗讀影片(總務主任篇)

103年度世界書香日為愛朗讀影片(教務主任篇)

103年度世界書香日為愛朗讀影片(家長會長篇)

103年度世界書香日為愛朗讀影片(輔導主任篇)

103年度世界書香日為愛朗讀影片(校長篇)

103年度423世界書香日活動影片第1輯(晨會時間)

通常會陪伴孩子閱讀的人是媽媽，但看到這爸爸能撥空校陪伴女兒共讀(因為星期三上午，家長不容易請假)，就覺得真是美好！

好親暱的親子關係，正因為是共讀一本書，所以感覺「閱」來越親近，完全符合我的活動目的。

專心閱讀的面孔，每一張都好可愛!

施校長和歷任校長一樣真心支持閱讀，看到校長專心閱讀的樣子，就覺得哇!超帥！

看到孩子們專心閱讀的樣子，就忍不住想他們到底是看甚麼啊，這書一定是非常有意思的，才能「迷」倒我們的孩子。

看書入迷到了最舒服的時候，是不會考慮姿態的。因為這些姿態就是最美的姿態！

我也沒有偷懶喔！我讀的是許達然的散文《含淚的微笑》。

閱讀時最甜美的交流。(兩人小組─學習共同體討論群組的基礎)

○容同學看的書應該是周大觀的書《小星星的願望》，我想她一定更能從中得到向上的力量！

老師:) 我能說甚麼呢？就是讚！

左邊那學生所讀的應該是《向日葵森林》，很厚的一本呢！

校長說了12歲拜相甘羅的機智故事。

得獎了！超開心!

喔！上天哪！拜託讓我中吧！

20名為愛朗讀的得獎者合影。獎品是書架、書衣和水彩。

抽出三個參與班級，做為為愛朗讀活動的鼓勵。因為是低中高年段，所以身高上也很自然的越爬越高。最後一個可愛的小女生，是之後朗讀班級的班長。

二年級小孩稚嫩的聲音真是天籟！

謝謝蔡老師訓練，小朋友也是在短短幾日做到最好！啊!低年級小朋友好可愛!

六年九班這兩名小義工真的是很棒的孩子，而且確實是喜歡閱讀。短短三天，要背完稿子並做表演，真的很不簡單!

103年度423世界書香日抽獎名單

恭喜以下得獎同學，參加「為愛朗讀」活動，獲得獎品乙份(書衣、水彩或書架)。

109王有朋 : 為家人讀了《第一次環島旅行》這本書
106林承寬 : 為家人讀了《蘋果國王》這本書
105陳昱妏 : 為家人讀了《棉被山隧道》這本書
208許妍安 : 為家人讀了《到底少了什麼？》這本書
301李亞庭 : 為好友讀了《許願》課文、為家人讀了《鞋子裡的鹽》這本書
407曾馨儀 : 為好友讀了《黑面琵鷺之歌》課文、為家人讀了《明星日記》這本書
408鄭茹欣 : 為好友讀了《黑面琵鷺之歌》課文、為家人讀了《歪歪小學要倒了》這本書
504張潔茹 : 為好友讀了《舞動美麗人生》課文、為家人讀了《地球生病了》這本書
603陳冠豪 : 為好友讀了《墾丁風情》課文、為家人讀了《聽不見的小孩》這本書
609吳季樺 : 為好友讀了《墾丁風情》課文、為家人讀了《向日葵森林》這本書

307葉女錡 : 為好友讀了《給風加上顏色》課文、為家人讀了《綠色節》這本書
408王宥潔 : 為好友讀了《黑面琵鷺之歌》課文、為家人讀了《母獅子》這本書
208孫謝丰 : 為家人讀了《三十六孝》這本書 (有點怪怪的......)
103林鈺婷 : 為家人讀了《阿平的菜單》這本書
101詹雅涵 : 為家人讀了《下雨天的球球》這本書
407林欣潔 : 為好友讀了《黑面琵鷺之歌》課文、為家人讀了《森林裡的時鐘》這本書
410邱䕒嬅 : 為好友讀了《收藏秋天》課文、為家人讀了《賣玉蘭花的女孩》這本書 
609傅澤享 : 為好友讀了《水牛群像》課文、為家人讀了《世博與郵票》這本書
508盧子安 : 為好友讀了《動物的尾巴》課文、為家人讀了《做最成功的自己》這本書
509陳柏誠 : 為好友讀了《空城計》課文、為家人讀了《楊家將》這本書

順道恭喜103.609.307這三個班級獲得圖書禮券1000元的參與大獎！

103年度423世界書香日由來講稿

感謝六年級小義工擔綱表演。


男：那個……那個……我有話想對你說……

女：我時間寶貴，限你一分鐘說完。

男：ㄏㄚˊ？我們都同班快兩年了，你這麼無情喔？

女：都說時間寶貴了，在這特別的今天，我可是有更重要的事情要做。好吧，看在同學份上，特別多給你兩分鐘吧。

男：那就是……不好意思啦，……其實，這些話我放在心中很久了，我一直覺得你真的是個很棒的女生，既聰明又可愛，和我一樣有相同興趣……

女：(果斷)好，時間到。

男：耶？我最重要的話，還沒說完咧！你難道不想知道我接下來要說什麼嗎？

女：不。不用了。我猜得出來，反正你要說的不外乎就是「我喜歡你」、「我欣賞你」之類的告白話吧。

男：啊，你真厲害！我不用說，你就知道，看來我們心有靈犀呢！那既然我們心有靈犀，那……對於我的告白，你覺得怎麼樣？(遞出玫瑰花)

女：嗯……我知道了。(像摸小孩子的頭一樣摸男生的頭)好吧，你這麼有心，我不做點表示就說不過去了。來！這是你送我玫瑰花的回禮！(拿出書)

男：哇！原來你也這麼喜歡我啊……耶，等等，你送我的這本書，書名怪怪的，《追求女生的聖經：一小時成為追求高手》……這什麼意思啊？

女：喔！你還說你和我興趣相同，我最愛閱讀，那你呢？你難道平常不閱讀嗎？我送你這本書，是要告訴你：你告白太遜，你失敗了！

男：啊！怎麼會這樣？(嗚嗚)

女：好好好，乖！別哭啦！今天我們可有重要任務在身，要讓全校的人都知道今天是個重要日子呢！

男：喔，對！今天4月23日是重要日子？耶，等等，今天是你生日？

女：喔，拜託，你到底有沒有常識啊？還說你愛閱讀咧？連今天是什麼日子，你都不知道！今天4月23日可是喜愛閱讀的大小朋友最最HAPPY的一天了。因為這天是英國大作家莎士比亞的生日，同時也是西班牙大作家塞萬提斯和許多知名作家去世的日子！

男：啊，所以今天不是你生日？

女：喔，你還在說這個。今天不是我生日，而是為了紀念那些大作家，由聯合國所制定的「世界書香日」！在這天，世界各國都會舉辦一系列的慶祝活動，來鼓勵大家閱讀，享受文字和知識的美妙！

男：像是什麼呢？該不會你剛才送我書，也與世界書香日的慶祝活動有關？

女：賓果，看來有「摸到書」的你，變聰明啦！沒錯，男生送情人或妻子玫瑰花，再由女生回送一本書，就是西班牙加泰羅尼亞地區4月23日的傳統。這活動演變至今，則變成了你在當天買書，書店就會送你一枝玫瑰喔！

男：哇！這樣很不錯耶。能夠讓好動活潑的男生靜下來，送書給他看，確實是好方法。那在莎士比亞的故鄉英國，又是如何來慶祝他的生日呢？

女：英國慶祝的方法最棒了！除了故事人物模仿大賽、午間故事以及大大小小的書展以外，政府機關還會贈送給每一位小朋友一張價值一英鎊的兌換券，讓小朋友自己去書店換購一本喜歡的書！這可是愛書人的小確幸呢！

男：真棒耶！那我們國內又是如何慶祝423世界書香日呢？

女：以今年來說，國家圖書館就辦了「書香頌真情」，由許多知名作家和名人到場朗誦，然後抽獎送好書和玫瑰花束的活動。

男：另外，還有「詩香滿校園」的活動，是要邀請老師和小朋友共同參加的。老師在班上為小朋友朗讀一首詩、小朋友今天回家則在聯絡簿上寫一首小詩送給老師和家人。

女：嗯，不錯喔，看來你也不是一無是處嘛。好吧！下回我就認真送你一本好書吧，我們可以一起分享閱讀心得！

男：耶！我又有希望了。

女+男：●●●、○○○謝謝你們的聆聽。祝大家今日世界書香日快樂(下台一鞠躬)。

103年度423世界書香日閱讀班級詩稿(高年級版)

      那些張望著你的靈魂  (作者：須文蔚)

    還有六十個從圖書館來的客人

    安安靜靜地坐在書架上

    期待著你以銳利的目光溫

    暖他們孤寂的意念

    他們也懷抱著無法透視的熱情

    像岩石密密包裹的熔岩，等待

    一場永遠不知盡頭的革命的開端，等待

    你的召喚

    而你沉睡在沒有晝夜的時光中

    不再和混淆視聽的膽怯者爭辯

    也不再起身揮動著蒼老的雙手

    為辛苦在電視前工作的勞工遮住螢光幕

    陽光喚醒披著黑紗般的樺樹

    學生們正為你收拾快逾期的書籍

    春暖的圖書館中

    那些張望著你的靈魂

    正張開雙手歡迎你

103年度423世界書香日閱讀班級詩稿(中年級版)

        無言詩─鄉村組曲之十七  (作者：李男)

    總是從同樣的土地

    傳來心跳的聲音，水牛

    應合那脈動，一步步向前

    鏽犁向前，翻開新泥下的老夢

    對陰澹的天光，重重鋪陳

    一冊祖先留下的大書

    這頁到那頁，唯一的文字

    是泥土。我們驅策著

    無言的水牛，在熟讀的冊頁上

    一面溫習祖先的生活

    一面寫出自己的生活

103年度423世界書香日朗讀班級詩稿(低年級版)

     

        我           (作者：詹冰)

    現在的我 

    眼睛可以看 美麗的花

    耳朵可以聽 父母的話

    手指可以拿 寫字的筆

    雙腳可以走 去學校的路

    將來的我

    眼睛可以看 好多的書

    耳朵可以聽 聖人的話

    手指可以拿 寫詩的筆

    雙腳可以走 做好人的路

        貝殼

    有人在嗎？

    原來是沒有人住的

    好可愛的小房屋

    好清潔的小房間

    牆壁在發亮

    在裡面讀書多好呢！

三重國小103年度423世界書香日慶祝活動邀請

閱來越親近─三重國小103年度423世界書香日慶祝活動邀請

親愛的家長，您好!

    感謝您總是支持學校，與我們一起攜手為孩子的教育成長而努力。

    誠如您所知的，在經濟環境發展及人才競爭條件越趨困難的未來，要培植孩子具備應變創新能力，從人人皆可替之的人力進一步提升為人人皆想爭之的人才，首要條件就是紮根所有學習的基礎，也就是閱讀力的養成。

    然而，閱讀力的培養及習慣建立卻不一定得在壓力下養成。更多的時候，我們看到的是家人陪伴閱讀身影的魅力，要比教師硬性要求孩子看書的效果來得遠大。因為前者營造的閱讀氛圍是溫暖而親密的，孩子可以在最放鬆的情況下享受閱讀，所以閱讀習慣得以迅速養成。待他養成閱讀習慣後，縱然您不在身邊陪讀，您也不用擔心電視和電腦會分散了他的心思，因為書本會成為他最佳的伴侶及學習的助力。

    那要如何與孩子共進親子閱讀活動呢？學校在此建議，您可以從「朗讀」這種最簡單也最不需要技巧的親子閱讀活動開始。每天花個五分鐘，全家關掉電腦、電視，放下煩人的事情，讓一本書來凝聚家人向心力。很真誠的為家人念出內容，不管字音有沒有讀對或語句夠不夠流暢，只要出自於您的口中，您的聲音就能增美，心意就能傳達到孩子心裡。

    為了即將到來的4月23日世界書香日，學校規劃了一系列的活動，以期引領孩子感受閱讀力量的巨大和美好。別於熱鬧煙火式的慶祝形式，本校更希望留給孩子的是「和書本親近」、「和最愛親近」的深刻印象，所以今年特地新增家長參與的項目，就是希望藉由您的參與，讓閱讀的美好加分，讓家人的親密度提升。所以，下列活動，本校竭誠邀請您能尊駕蒞臨，與您的孩子及所有師生共赴品味書香的盛會。

                              三重國小代理校長施裕明、教務處、輔導處敬上 103.4.1

103年度四月書香「閱來越親近」活動計畫

新北市三重區三重國小103年度四月書香「閱來越親近」活動計畫

一、活動目的：1.配合新北市世界書香日舉辦相關活動。
              2.延伸圖書館利用教育，培養兒童良好閱讀習慣，以豐富兒童心靈的成長。

              3.締造親子共讀機會，凝聚家庭向心力。
二、活動日期：103.4.1-4.23
三、活動內容：

(一)  書香月活動：

   1   主題書展─配合一年級教學課題辦理「我與我的好朋友」書展。

   2   主題活動─「為愛朗讀」。活動計畫詳如附件。

(二)  世界閱讀日423當日活動：

1.  活動宣傳：圖書館進行活動布置，搭配閱讀廣播節目宣傳，並發給家長一封信宣傳活動。

2.  活動流程：

節別	時間	活動標題	地點	備註
朝會	08:00-08:05	「世界書香日由來」介紹	操場	閱讀小義工主持演出
	08:05-08:10	傳送好書香		進行為愛朗讀參與班級及學生抽獎
	08:10-08:20	校長說故事
	08:20-08:30	朗讀及品賞好詩		朗讀班級： 摘自圖書《美好的閱讀-2013春天讀詩節詩選》
	08:30-08:40	全校寧靜閱讀		師生請自備圖書 ◎因為是席地，女老師可自備坐墊。
第一節	08:50-09:00	為愛朗讀─將文字送給最愛的孩子	班級	◎以學校名義邀請家長，入班為所有學生朗讀，結束後安排班級合影，頒贈感謝狀。 ◎書單、書本及空白感謝狀由學校提供
下課	10:15~10:30	好書推推推─推車載書放置校園角落、走廊，提供學生就近借書	校園
◎雨天方案調整為利用廣播系統進行校長說故事、班級共同朗讀，剩下時間進行班級寧靜閱讀。

為愛朗讀─活動中獎名單

棒!!!這次活動參與班級非常多喔!可見大家都對自己的親友相當重視愛護，所以很樂於和他們分享閱讀，並為他們朗讀喔!當然協助推動這個活動的老師，是功不可沒的了!

一、中獎班級(恭喜!得獎的班級可獲圖書禮券1000元)

低年級：1年6班
中年級：3年8班
高年級：5年9班

二、中獎同學(感謝!家長會再贊助10份禮物，讓更多努力的小朋友有機會得獎!)

低年級─圖書一本：204馮苓捷

中年級─圖書一本：310吳明哲
高年級─圖書一本：507趙幸榆
低年級─書衣1：206邱珮瑄
           書衣2：103黃昌慶
           書衣3：105顏翠岑
中年級─書衣1：405梁耘綺
           書衣2：409李宛蓉
           書衣3：304陳嘉于
高年級─書衣1：605翁于涵
           書衣2：503吳雅嫻
           書衣3：612陳沛妤

特別鼓勵─書衣：608陳冠宇(雖然冠宇是視障，但他也積極的參與朗讀喔!所以給他特別獎)