顯示具有 閱讀廣播 標籤的文章。 顯示所有文章
顯示具有 閱讀廣播 標籤的文章。 顯示所有文章

2013年4月11日

102.4.11閱讀廣播節目稿(含世界閱讀日有獎徵答答案)


閱讀跟著走，樂趣我擁有。
    各位老師、同學，午安！三重國小閱讀廣播節目與大家共進溫馨午餐。
    因為下周即將進行期中評量，所以今天和下星期廣播節目，全程改由連老師主持。
    這集節目，老師要為大家介紹四月份一個相當重要的節日──4月23日的「 世界閱讀日」。這是一個讚揚閱讀、書本和作家的日子，所以全世界各地都會辦理許多跟閱讀有關、宣導圖書版權的活動來慶祝響應。
    但為什麼會是4月23日呢？這是因為4月23日是兩位知名大作家去世的日子。他們分別是英國知名戲劇家莎士比亞和西班牙的大文豪塞萬提斯。說到莎士比亞，大家對他所寫的悲劇《羅密歐與茱麗葉》應該耳熟能詳，就算沒有看過原作，但一定多少聽過這對可憐戀人的名字；至於塞萬提斯，最有名的作品就是《唐吉軻德》了。唐吉軻德說的是一個不切實際的騎士，幻想自己奮勇殺怪的故事，荒唐而且充滿諷刺性，非常有趣。大家不妨去圖書館找找看吧！
    為了表示對這兩位作家及其著作的敬意，所以聯合國特定選擇這天作為世界閱讀日，希望透過世界閱讀日的制定，喚醒大家發現閱讀的感動，體會文字的魅力。
    而各國又是如何慶祝世界閱讀日的呢？其實，早在聯合國制定世界閱讀日之前，西班牙的人就已經有許多紀念他們大作家塞萬提斯的活動了。像是：男人會在這天送玫瑰花給自己的太太或情人，然後女人再回送男生一本書；還有在西班牙的首都，幾百名作家會一起輪流接力朗讀《唐吉軻德》，傳誦這部經典小說。實在非常有趣！
    利用朗讀作品來慶祝世界閱讀日的，可不只有西班牙。就連非洲也都有所謂「公眾朗讀」的傳統呢！年輕的志工們，會在老弱病殘、文盲、盲人們的家中，為他們義務朗讀，與他們一起分享圖書，使閱讀也能透過聲音發散魅力，將無法獨立閱讀的人也都拉進書本的世界，可以說是相當棒的活動呢！
    因此，連老師特地將「公眾朗讀」的美意以及世界閱讀日的慶祝活動擴大為本校四月圖書館的書香月主題活動，訂定為「為愛朗讀」，就是希望大家在為自己喜歡、在乎的人朗讀的過程中，去拉近彼此的情誼，也同時一起分享閱讀的樂趣。
    那學校要如何來推動「為愛朗讀」的活動呢？
    這個月開始，如果大家在圖書館有注意到電視公佈欄的話，應該有看到許多名人朗讀、分享他們喜歡的書本文章的影片吧。之後，連老師也會為大家邀請校長、會長和主任們來拍攝類似的朗讀影片，讓這些大人為大家做示範。接下來，期中評量過後，連老師更會請我們四、五年級的圖書館小義工，在下課時間進班為同學們朗讀書本，所以大家一起共同期待吧！
    最後，再將話題兜回「世界閱讀日」。
    去年我們辦理慶祝活動，不論是有獎徵答、行動圖書館或是師生共同寧靜閱讀，都熱烈的得到了大家的迴響。所以今年我們也會積極的延續這個新的文化傳統，好讓書香散布在校園各地，久久長長。
    那今年有獎徵答的活動怎樣進行呢？下個星期開始，連老師會在圖書館外公布欄及閱讀網站公布15道題目，而答案就是連老師今天剛才為大家所介紹的世界閱讀日資訊。閱讀日的慶祝活動當天，我們會從抽十名小朋友答題，答題正確者可獲精美的書衣禮物；同時，我們還會從有參與為愛朗讀活動的學生抽出3名，贈送書展上的書籍一本；至於有參與的班級，我們也會抽出三個班，送出1000元的圖書禮券，所以大家要努力參加，才能提高班上抽中圖書禮券的機會喔！
閱讀跟著走，樂趣我擁有。下周見！
張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

2012年12月6日

101.12.6閱讀廣播節目稿


    閱讀跟著走，樂趣我擁有。
    午安！老師和同學們。今天閱讀廣播節目，要和大家分享甚麼閱讀新鮮事呢？

    今天要為大家介紹的主題很有趣，是「圖書改編為電影」。

    不知同學看過多少部這樣的電影呢？

    先說說大家最熟悉的例子，莫過於《哈利波特》的電影了。另外，同學很熟悉的《魔戒》三部曲、納尼亞傳奇《獅子、女巫、魔衣櫥》、《巧克力工廠的秘密》以及《波特萊爾的冒險》，其實也都是從知名的少年小說改編而來的喔。

    在繪本方面，《夏綠蒂的網》、《丁丁歷險記》、《波普先生的企鵝》不用說，也都是你們很喜歡的改編作品之一，還有《史瑞克》幾乎是無人不曉的改編傑作。

   而最近最令人印象深刻的一部改編電影，自然是我們台灣大導演李安所拍的《少年Pi的奇幻漂流》了。

    這是加拿大作家楊‧馬泰爾所寫，描寫一名印度男孩Pi在太平洋上與老虎同船撐過二百二十七天的奇幻故事。在書中，作者藉由Pi的故事，生動塑造了人與動物之間的情感、人與自然之間生存的平衡，同時也展現心靈感性的力量對於人類生存意義何其遠大，沒有同伴和信念支持的人，即使他未曾遭遇像Pi那樣的災難，現實世界的困境也可能輕易將他搏倒。心靈的力量從何而來呢？連老師認為，除了宗教以外，閱讀和書寫也是很理想的一種獲得方式。因為你閱讀，所以你能相信世界上有不可思議的奇幻力量，你可以相信人和老虎的確可以同在一艘船上相處。

    試著去看看這部電影或這本書吧！不管你是以輕鬆的心情來看，或是以嚴肅的態度去理解，Pi和老虎一定都會使你的心靈世界變得更完滿。

    最後，在節目中謝謝各位老師和小朋友，因為大家都很努力的閱讀，所以我們學校閱讀小達人是越來越多了，不到一個學期，圖書室所準備的小達人禮物書很快就清空了，現在連老師又新進了一批新的禮物書，有些書甚至連我們學校圖書館都沒有喔，快來一起收藏吧！

    另外，學校也感謝大家對於校慶送書鳥募書活動的支持，現在我們已經為低中年級弱勢家庭的小朋友共同募得60多套圖書了，下星期學校將把這些愛心書送給他們，希望讓他們從閱讀中獲得希望。至於高年級同學的部分，很抱歉，由於捐書有限，所以書本的贈送將再等到下回募書活動進行了。

    閱讀跟著走，樂趣我擁有。我們下周新主播上任，大家再見了！
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2012年11月22日

101.11.22閱讀廣播節目稿


閱讀跟著走，樂趣我擁有。
    三重國小生日快樂！各位老師、同學，午安！閱讀廣播校慶特別節目持續與你空中再會！
    今天延續上周主題，帶大家認識三重國小的歷史。
    經歷過日治24年的公學校時期，我們學校在民國34年台灣光復之後，有了新的校名叫做「三重埔國民學校」。這校名大約也用了23年左右，到民國57年政府開始實施九年國民義務教育後，我們的校名才真正確認下來，一直沿用到我們現在，也就是「三重國民小學」。
    在這幾十年內，學校經歷了許多任校長。在他們努力之下，三重國小始終保持有源源不絕的活力喔！
    如果同學有機會到校史室參觀過的話，一定會被裡面大大小小的獎盃給震撼住，因為這些都是三重國小全體老師和學生的共同成就呢！就以我們的強項運動來說，以前的三重國小成立過的運動校隊還真不少，有棒球隊、桌球隊、民俗體育跳繩隊、巧固球隊、籃球隊、排球隊，還有足球隊、躲避球隊、跆拳道隊等等，各隊都是台北縣的常勝軍喔！
    我們成績最好的一次，像是民國71年我們學校的跆拳道隊代表台灣在與韓國的少年跆拳友誼賽中，就是我們拿優勝喔！另外，還有啊，民國87年的時候，學校的巧固球隊拿下全國賽第二名，甚至代表我們國家到美國西部去進行有意訪問呢！
    你不覺得我們真的很棒嗎？
    能夠讀到一所歷史悠久，又有內涵的學校，絕對是相當榮幸的事。
    但是，大家不要忘記喔，學校的風光不是老師創造的，而是要依靠大家共同的努力。平常的時候，要認真聽取老師的指導，該做培訓時，就要紮實接受訓練，不能怕吃苦；有機會參加各種比賽的時候，不要被動的等老師替你報名爭取，而是應該嘗試主動磨練，畢竟要得獎，踏出報名參加的第一步，總是必要的。
    在三重國小九十年之際，我們真的很希望學校的榮耀能永遠長長久久、學校的老師能一直踏踏實實、學校的學生能永遠越來越進步！
    最後獻上生日快樂歌曲，祝我們學校生日快樂！
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2012年11月15日

101.11.15閱讀廣播節目稿


閱讀跟著走，樂趣我擁有。
    大家好！相隔一個星期，小主播再度與你們在閱讀廣播節目中相會！
A：下星期六就是學校九十周年校慶運動會了，所以本周和下周我們特別製播校慶主題特別節目，要和大家一起分享三重國小的生日喔！
B：節目一開始，我們先為大家介紹我們學校的歷史。
   三重國小創立於民國11年，本來是附屬在二重國小底下的「三重埔分教場」，直到民國16年之後，我們學校才從二重國小獨立出來，改名為「三重埔公學校」。
   所謂的「公學校」，是日本在治理台灣的時候，讓台灣小學生就讀的學校。說是小學生，其實學生從七歲到二十歲的青少年都有。他們在校六年，除了要學國語、算術、唱歌、體操和修身這些科目以外，男生還必須到田裡去學習怎麼當農夫，女生呢則得學當家庭主婦做衣服和家事。和我們現在小學生所學的，真的很不一樣。
A：那個時候的三重國小，校園的景觀也和現在很不一樣。不說大概你們不知道，以前學校裡面，還有一條河流水圳經過呢。下課時，小朋友們都一窩蜂地到水圳玩水，瘋的程度簡直和我們有的比。不過，水圳後來被填平，這種下課玩水的景象，我們當然也就只能想像了。
B：事實上，至今還留在我們學校的日治時期東西，也沒多少了！除了校友捐贈給校史室的老照片、畢業證書以外，學校唯一能稱得上這個時期寶物的，就只剩一個古老的校鐘而已。這校鐘平常沒甚麼作用，但每年學校進行防災演習時，學務處都還會敲響鐘聲，來模擬地震來臨，所以還算是「寶刀未老」呢！
A：學校除了這座鐘以外，前幾年在生態池那邊，本來還有一棵老榕樹的。但自從老榕樹生病枯死，學校把它移除之後，現在校園內也就完全沒有任何一棵跟學校歷史一樣久的樹木了。
B：聽起來真感傷啊！你來講點有趣的，如何？既然下星期六就是運動會，你何不說說日治時期三重埔公學校運動會的事呢？
A：好啊。聽我來講講古吧！台灣之所以有運動會，是在日治時期由日本人所引進的。剛開始，運動會是選在台灣人最常聚集的廟口來辦，後來隨著台灣人越來越喜歡運動，運動會才逐漸改到校園裡進行。
B：當時，學校運動會辦理的時間和現在差不多，多半選在秋高氣爽的10月、11月舉行。因為這個季節除了天氣適宜外，也是學校明定放假最多的日子。尤其是日本明治天皇生日那一天，很多學校都會特地先進行慶祝儀式後，再進行運動會，讓台灣人在無形中接受日本人對天皇的崇拜觀念。
A：那時的運動會，比賽項目和現在日本小學差不多。一般的體育競賽有接力賽跑、跳高、跳遠、障礙物競走等等，而常見的遊戲競賽如拔河、二人三腳、蜈蚣競走、運球賽跑、騎馬打仗等，也早在當時就已出現，另外還有體操、唱遊、舞蹈等表演項目。活動可以說是非常熱鬧，因此地方都相當重視，許多重要官員和有身分地位的人也都一定會出席參加。
B：真是令人羨慕啊！不過，也沒關係，我們現在運動會有大隊接力，也是很精彩的。尤其，我想今年是本校九十周年校慶運動會，比賽氣氛一定會更加刺激緊張的！大家不妨看看我們今年的精采表現吧！
閱讀跟著走，樂趣我擁有。下次繼續介紹我們三重國小學校歷史的趣味事囉！再見。

張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

2012年11月1日

101.11.1閱讀廣播節目稿


    閱讀跟著走，樂趣我擁有。
    各位老師、同學，午安！三重閱讀廣播節目，小主播帶你共同遨遊書香世界。
    時節來到深秋，天氣變化無常，大家都要當心身體，不要成為病號了。
    今天節目內容主要在於跟大家宣傳學校活動。11月24日是三重國小90周年校慶辦理的日子，為了慶祝校慶，學校圖書館和輔導處特地辦理「送書鳥愛心募書企劃」(X2)。
    「送書鳥愛心募書企劃」是甚麼活動呢？就是讓二手書成為禮物，送給有需要的學生的活動啦。你們知道的，在經濟緊縮的現在，每一分錢都得用得節省，對台灣一般家庭來說，買書藏書都未必是固定的習慣了，更何況是生活難過的家庭，他們就算喜歡閱讀，恐怕也不容易擁有屬於自己的故事書，所以學校才要為這些小朋友募書，把書送給他們啊！
    到圖書館借書，不就得了嗎？何必送書給他們？
    話可不是這麼說，這些小朋友固然可以去圖書館借書，但書終究不是他們的啊，當他們想要反覆品味書香的時候，手邊沒書又要怎麼看呢？
    再說，許多國際學生閱讀能力調查報告顯示，發現到一個家庭的藏書量和閱讀環境，和孩子們的閱讀能力高低有絕對的關係；也就是說，因為家庭藏書豐富，為孩子創造了一個隨手可以取書看書的環境，所以小朋友們閱讀理解的能力會跟著提升。
    當你閱讀理解能力提升，平常說話的詞彙增加了，表達說話和別人溝通的能力自然會大有增進。能充分表達自我，自信當然能夠增加。心理學家研究，有自信的人，在各方面表現往往都會更加突出喔。
    最重要的是─下星期不是期中評量嗎？─在考試的時候，看得懂題目，知道題目在問甚麼，絕對比較有利啦。當家裡經濟不能滿足我們補習需求的時候，閱讀就是一個最省錢卻最有用的學習門路了。國語日報都有報導，那些在學測中考滿級分的大哥哥大姊姊，很多都沒有補習，但平常一定會大量閱讀，而且他們的父母讓他們花錢買書絕對不會捨不得。
    所以，講了這麼多，你的意思就是希望大家幫助這些家境難過的孩子，讓他們擁有書籍，養成看書閱讀的習慣，使他們從收藏第一本書開始，改變未來人生囉？
    沒錯！這個企劃最重要的精神，就是讓書本隨著我們的愛心傳送到其他孩子手裡。與其放在我們書架上閒置不看，何不讓書本有另外一個新讀者呢？
    嗯，捐書這個活動不只有這個好處喔，我們老師還說過，捐書可以節能減碳呢。以前我們買了書看完之後，若不想看，一定都是丟掉或回收；但現在，我們要是能夠把書送給有需要的人，不但不會浪費那些書籍紙張資源，更可以為地球盡一份心力呢！
    對啊！看來你明白了。那我們就呼籲大家一起共襄盛舉吧。從今天開始，到下下禮拜五11月16日為止，請各班小朋友，如果你家裡有不看的優良兒童讀物，例如：繪本、少年小說、科學漫畫，都歡迎你把書捐送到輔導處喔！
    不過，因為輔導處空間不是很大，所以每個人最多捐5本就好，不要捐太多了。而且，大家請記住：如果你的書已經破損、缺頁或發霉了，就不要捐喔！畢竟收到書本的小朋友，沒有人希望禮物會是破破爛爛的，可不是嗎？
    現在學校為了鼓勵同學們發揮愛心，只要你有捐書，就可以獲得一枚榮譽星章；同時，學校會將捐書且願意公布名字的小朋友，在校慶的時候將名字公布在穿堂，當作表揚喔！所以，大家一起來發揮愛心吧！讓愛心隨著送書鳥飛到校園的每個角落。
    閱讀跟著走，樂趣我擁有。下周因為期中評量，節目暫停一次，我們下下周再見了。
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2012年10月25日

101.10.25閱讀廣播節目稿


       閱讀跟著走，樂趣我擁有。

       午安！三重國小的所有師生，閱讀節目小主播在空中與你們共進午餐。

       時間來到十月的最後兩週，我們先跟大家來說個好玩的。
       你們知道下星期10月31日是甚麼西方節日嗎？

       萬聖夜。沒錯，就是Halloween，萬聖節的前夜。在這天晚上，小孩會刻意做造型，戴上面具，挨家挨戶按鄰居的門鈴，大叫「Trick-or-treat不給糖就搗蛋」，來獲得鄰居給的糖果。不過，在蘇格蘭，小孩要糖果時的話有點不一樣，他們會說：「The sky is blue, the grass is green, may we have our Halloween.」天是藍色，草是綠色，我們齊來慶祝萬聖夜，然後再以唱歌跳舞等表演來博得糖果。

        究竟小朋友為什麼要特地裝扮戴面具呢？聽說那是因為萬聖夜會有許多惡鬼出沒，死去的人也會回到人間，所以為了嚇走那些邪惡的鬼魂，人們才會戴上面具，裝扮成恐怖的吸血鬼、殭屍或女巫之類的。不過，現在的小孩子不見得那麼講究造型嚇不嚇人，而是在乎要不要得到糖果，因此現在萬聖夜小孩要糖果的造型，居然也有公主、仙女甚麼的，真的挺奇怪。

        好吧，既然我們說到了公主，那今天我們要與大家分享的故事小祕密，就來說說跟公主有關的「童話」吧！

        上回節目，我們說過作家為了增加小讀者閱讀的趣味，通常會刻意安排重複反覆的情節，這種情節反覆的特色，其實早在我們小時候所讀的童話中，就已經屢見不鮮了。

        只不過一般來說，童話情節重複情節最多「三」次。

        舉例子來說，大家最熟悉的「三隻小豬」，大野狼不多不少就是找了小豬們三次麻煩。「白雪公主」的故事中，壞皇后謀取公主的性命共計三次。「青蛙王子」在變回王子之前，也得向公主提出三個要求。還有「紡金線的少女」這個故事，一開始小矮人幫了磨坊少女三次忙，讓她把稻草紡成金線，等女孩如父親願望嫁到皇宮後，小矮人向少女索討第一個孩子為報答時，也是讓少女猜了三天晚上的名字……諸如此類的故事，真是不勝枚舉。

      「三」這個數字在童話故事裡的應用，可不只跟情節考驗有關而已，有時候三出現在故事裡，是跟寶物或貴人有關，像是安徒生童話「打火匣」，有三個房間、三隻狗、金幣銀幣銅幣三種錢幣；格林童話「被施魔法的公主」，少年因為曾經幫助過螞蟻、鴨子和蜜蜂，所以救公主時，這三種動物為了報恩，就回頭來幫助少年完成三次挑戰。

        這「三」不是很有趣的數字嗎？下一次，小朋友你在看童話的時候，就不妨多注意「三」這個有趣的數字吧。如果有興趣自己創作童話的同學，甚至可以考慮把「三」這數字納進故事中。

        節目最後，小主播特地邀請本校熱愛閱讀的小達人來節目與大家分享他們對於閱讀的想法。今天我們邀請到的是本校閱讀POWER班級六年五班的學生。

        六年五班在張瑋軒老師的鼓勵之下，全班28人已經有21人都已經達成閱讀小達人的目標。尤其他們班翁于涵同學，光是從去年到現在，到圖書館所借的書就已經高達638本，真是令人讚嘆！以往有高年級學生說，我平常準備考試、寫功課就已經忙到沒時間了，怎麼還會有時間看書呢？但從他們班的努力看來，似乎時間不是問題，習慣和心態才是最根本的關鍵。那到底他們為什麼會如此熱愛閱讀呢？就讓他們班的許雅鈞同學跟大家來說說看吧。

       大家好，我是六年五班許雅鈞。

       我很喜歡閱讀，所以為了看書，我會更用心把握零碎的時間。老師也會利用同學作業訂正的時間，給我們閱讀。加上成為閱讀小達人之後，還可以在午休時間到圖書館看書，所以在點點滴滴時間的累積之下，我們要看到幾百本少年小說，還是有可能的。

        在我看過的許多書中，我最想跟大家分享《貓戰士》。貓戰士共有四個系列，每一系列都有不同的主角戰士，但都同樣有趣刺激。作者很會揣摩每隻貓的個性，所以你會覺得故事角色一點都不會無聊。這些貓有著我最欣賞的一點，就是牠們會為了捍衛自己的貓族群，不會放棄自己的原則，向惡勢力屈服；但牠們會就事論事，不會故意攻擊或仇恨別人，所以當別人反省決定改過的時候，牠們也會很大方地原諒對方。

        我覺得這是很多時候，我們人都該向牠們學習的。

        快到圖書館來借貓戰士看吧！大家一定都會感到過癮的！

        閱讀跟著走，樂趣我擁有。下周萬聖夜快樂！我們空中見！
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2012年10月18日

101.10.18閱讀廣播節目稿

閱讀跟著走，樂趣我擁有。
    各位老師、同學，午安！閱讀廣播節目小主播與你們共進午餐約會。
    今天節目延續上周主題，繼續為大家介紹故事小祕密。上回，我們提到故事書作者會運用改變時間的方式來說故事；這一回，我們則進一步要為大家介紹故事書作者敘述內容經過所用的方法，也就是作者到底是如何來編寫故事情節。
    什麼是情節呢？情節就是故事人物發生事情的變化、經過情形。一般來說，寫給年紀越小的孩子所看的書，情節都很簡單，而且很重複。藉由字句、形式的重複，可以讓小朋友感覺看故事就像唱歌一樣充滿韻律感。現在，我們就來介紹一本這種不斷重複情節，而且採取順敘法說故事的故事書《如果你給老鼠吃餅乾》。
    如果你請老鼠吃餅乾，他就會跟你要一杯牛奶。
　　你給他牛奶，他一定會跟你要吸管。
　　喝完牛奶，他就會要餐巾。抹過了嘴，他就要照鏡子，看看嘴上有沒有留下牛奶鬍子。一照鏡子，他就會說頭髮也該剪了。他一定會跟你要一把剪指甲的小剪子。
　　他給自己剪過頭髮，就會開口要掃把掃地。他會認真地掃起地來，會越掃越起勁，把所有的房間都掃過，還會賣力地拖地板。
　　忙完了，他一定會想睡個覺。你就得替他弄個小盒子當小床，還得有枕頭、小被子。他會爬上他的床，看看怎麼躺才舒服，還會一遍又一遍地拍鬆他的小枕頭。然後，他一定會叫你念個故事給聽。
　　你依他的意思，給他念你的一本圖畫書，他就會叫你讓他看裡面的插圖。他一看插圖，高興起來，會說自己也想畫一幅。接下來，他會跟你要紙、要蠟筆。他會認真的畫一幅圖畫。畫完了，他要簽名，就會跟你要一支筆。
　　簽完名，他就會說想把他的圖畫掛在你的冰箱上。他的意思是叫你幫他找膠帶。他貼好了圖畫，就會退後幾步，站著欣賞。他看著冰箱，就會想起 ——他有點口渴。當然啦，他會跟你要一杯牛奶。
　　他一開口要牛奶，當然了，一定還會要一塊餅乾，好讓他配著牛奶一起吃。
    是不是很有趣呢？像鎖鏈一般把故事一段一段接下去，甚至還繞回頭的這種情節，對於小朋友來說，實在很有意思。除了這種鎖鏈式的連接方法，另外還有像疊羅漢式一層一層往上加的情節連接法。像是《好大的蘿蔔》這本書就是如此。田裡長了一顆蘿蔔，爺爺很想拔起來，卻拔不動……於是，奶奶來了，跟爺爺一起拔，但還是拔不動；所以，孫女也來了，小狗也來了，貓咪也來了，老鼠也來了……到最後，蘿蔔才總算被拔起來了！這種層層疊疊的故事，沒太多情節設計，當然還是比較適合年紀小的小朋友來看。如果讓中高年級的學生來看，可能就會不太耐煩了。
    不過，如果同學們想試著自己編故事的話，從這樣簡單的情節去模仿入門，倒是不錯呦！
    最後，節目為大家簡單介紹一個作家，他就是今年剛獲得諾貝爾文學獎的中國作家莫言。雖然學校沒有收藏他的書，他所寫的小說也不太適合小學生，但從他作品所呈現的魔幻寫實風格做延伸的話，連老師倒是可以推薦一本繪本給同學看，書名叫做《遲到大王》。小男孩約翰派克羅門麥肯錫上學遲到了，原因不是被鱷魚吃了手套，就是被獅子咬破褲子，真是離譜又誇張。像這些在現實世界加入許多魔幻古怪的神話、鬼怪、奇特的自然景象，甚至出現人在空中飛行的故事風格，簡單來說，就是魔幻寫實風格的特色喔！大家有空的話，不妨去圖書館找找類似的書吧！
    閱讀跟著走，樂趣我擁有。如果大家對今天廣播內容有興趣的話，可以到學校閱讀網站去看看文字內容喔！我們下周空中見！
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2012年10月11日

101.10.11閱讀廣播節目稿

閱讀跟著走，樂趣我擁有
       各位老師、同學，午安！閱讀廣播節目，小主播們與大家共享午餐時光！
        A：時間腳步真是匆匆啊，一轉眼就來到十月中了。冷冷的清秋節，加上今日寒雨斜飛，唉！我都不禁感傷起來了。
B：我說你還真是個多愁的少年啊！怎麼？今天節目主題是「為賦新詞強說愁」嗎？
才不是呢，不過你既然講到「為賦新詞強說愁」，我們何不跟大家先來說說這句話的源頭──由南宋詞人辛棄疾所寫的〈醜奴兒〉？
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。
意思是說：少年的時候，不懂什麼是憂愁，閒來無事就喜歡登高樓遠眺風景。然後，登樓之後，為了應應景寫首新詞，即使沒有憂愁也要說有許多憂愁。如今，年紀老了，嘗盡了各種愁的滋味，想要用言語表達卻說不出口，想說愁緒，說不出口，只好推說「好一個涼爽的秋天啊！」
A：此一時，彼一時也。年紀不同，人對於事情想法也往往會出現改變，這大概就是長大吧。
B：好了，我們別再悲春傷秋了。趕快進入本週的正題，我們延續上周介紹這月的主題書展「故事小秘密」。今天我們首先邀請一個特別嘉賓到節目來，為大家說故事：
A：這個嘉賓就是9月28日為本校獲得新北市三重區國語文演講比賽第三名，然後在這星期二又為學校爭取到新北市國語演講第四名榮譽的同學，六年六班梁芷菱！在許多眾多高手中能夠出類拔萃，真的很不簡單呢，請大家在教室裡為她鼓鼓掌！她今天要為大家念一本非常可愛的故事書，叫做《然後呢，然後呢？》





B：我們謝謝梁芷菱同學的精彩故事，接下來我們也不多說，就由連老師為大家進一步說說這本故事的小秘密。
說故事的方法有很多種。有時候，作者會按照故事發生的順序來講，像《然後呢，然後呢？》就是按照順序來說故事的書；有時候，作者則會故意賣個關子，像推理小說就常常先告訴你有人被殺了，再回頭告訴你兇手是怎樣犯案；有時候，作者還會故意考驗讀者的記憶力，一下子回到以前，一下子又跳到現在，簡直是大玩「時間」的魔法！不只如此，作者還會故意像看DVD一樣，遙控故事發生的速度，讓故事忽快忽慢。當作者不想交代無聊的細節時，他就會特地把故事加速，一下子讓時間飛過好多年，如果作者想要特別強調細節，他就會把一分鐘發生的事情寫得像一年那麼久，甚至必要時，他還會暫停時間說東說西的，像是人物穿甚麼、長成甚麼樣子等等，讓你好好的把這些內容都看明白。這就是故事裡的時間秘密，下回同學在看書的時候，不要只注意故事情節有不有趣，不妨也回頭來看看作者怎樣寫故事，這樣對你寫作文或寫故事的時候，會有很多的幫助喔！
閱讀跟著走，樂趣我擁有。下周再見！
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2012年10月4日

101.10.4閱讀廣播節目稿

    閱讀跟著走，樂趣我擁有
    各位老師、同學，午安！
    閱讀廣播與你們共享溫馨午餐時間。
    今天節目要為大家預告十月份主題書展「故事小祕密」活動內容。
    你們有沒有想過，作家們為什麼總是能夠想出那麼多有趣的故事題材？他們到底是從哪裡獲得寫作的靈感呢？
    先從偉大的奇幻小說家托爾金開始說起，他最著名的作品就是《魔戒》。在《魔戒》的故事中，大家可能對書裡醜醜矮矮的哈比人並不陌生。事實上，《魔戒》的前傳就是《哈比人歷險記》。某一天，托爾金在大學改考卷，中途休息時感到無聊，偶然看到旁邊的書架上有一堆白紙，他便隨意拿起一張來，在紙上寫下：「在地底洞穴中住著一名哈比人」這行字。當時這行文字對他並沒有意義，但是也多虧這句話為起點，他後來才會寫出《魔戒》這部作品。
    所以，小朋友，有時你腦中突然閃過的一句話，有可能就是你未來寫出大作的第一句喔。別遲疑，趕快拿筆把它記下，別讓靈感像鳥一樣飛走囉！
    再介紹一個大家也是耳熟能詳的作家史蒂文生。他之所以會寫出有趣的《金銀島》，是因為某次度假，他在酒吧喝酒隨意畫著地圖時，眼前突然閃過一群海盜計畫搶奪金銀財寶的畫面，所以他馬上提筆寫下故事。
    《夏綠蒂的網》作者懷特，想寫一個拯救小豬的故事，但對於誰是拯救小豬的英雄，他一點想法也沒有。直到某天他晃去豬圈，看到一隻灰色蜘蛛結了一張很大的網，於是靈感衝擊了他，讓他寫出蜘蛛織網救小豬的精采故事。
    還有，寫了許多有趣小說的法國作家凡爾納，是怎樣想出《環遊世界八十天》的故事呢？據說他是在咖啡廳看報紙，偶然看到一則廣告，廣告主要提供高額獎金給能夠在八十天內環遊地球一周的觀光客。這在現在，肯定是再容易不過的事了，但在交通工具不太發達的那時，這根本就是不可能的任務，所以凡爾納決定動腦想辦法解決，於是引人入勝的小說《環遊世界八十天》因此誕生。
       此外，有些作家得在奇怪的環境下，才能寫出作品。例如寫出《三劍客》、《鐘樓怪人》的作家大仲馬，就堅持寫小說要用藍色的稿紙、寫一般文章用粉紅色的、寫詩用黃色的紙，靈感才會湧現。英國作家吉卜力一定要用最黑最黑的墨水寫作，並且想像一個書僮幫他磨墨，不然他寫也寫不出。還有一個美國小說家，聽說他寫作時，一定要脫光光在陽台寫才能寫得出來。你說，這是不是很奇怪呢？
    其實，老師告訴你們：要成為一個好的作家，平常多閱讀、多想像，習慣拿筆記想法，是絕對必要的，加上多出去看看，就連一個小角落也不要放過，這樣常動腦筋的結果，靈感不用你去追，她也會常常來光顧你。不過，在你還沒打下寫作基礎前，老師可以建議你不妨先從找找書本小祕密開始。
    舉例來說，台灣傳統民間故事《虎姑婆》和西方童話《七隻小羊》雖然是兩個故事，但仔細比較一下，你就會發現兩個故事某些情節有點像；另外，像《灰姑娘》故事，中國和日本也都有類似的版本喔，而且中國《葉限》的故事甚至還要比《灰姑娘》早一千年呢！像這些小秘密，你要是書讀多了，肯定會慢慢發現的。十月中開始，連老師將會為同學準備許多老故事，但會利用有獎徵答單，幫助你們認識更多故事小祕密，大家可要踴躍參加喔！
    閱讀跟著走，樂趣我擁有。我們下周見！  
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2012年9月27日

101.9.27閱讀廣播節目稿

閱讀跟著走，樂趣我擁有。
        各位老師、同學，午安！週四閱讀廣播與你們空中再會。我是小主播，歡迎大家一起收聽節目。
         A：再過幾天，九月就要結束了。你知不知道今年九月底有哪個重要節日嗎？
         B：當然，我可是住在「巷子內」的嘛！說到九月底，就不能不提到9月28日，這個表達對老師們感謝的節日──「教師節」。不過，並不是所有國家的教師節，都訂在這一天。像韓國，就把教師節訂在5月15日，當天學生會送老師康乃馨；在印度，教師節則在9月5日，那一天老師們雖然沒有放假，但卻不用上課喔，因為所有的課都由高年級的學生給全包了，真的是很特別的慶祝方式；還有，俄羅斯是在10月5日慶祝教師節，教師節當天，電視台會特地播放給老師看的電影，並且辦理慶祝晚會，表示對老師的感謝。
        A：而我國，之所以選擇9月28日，那是因為這天中國古代最偉大的老師──孔子的生日，所以在這天，台灣各地的孔廟都會舉辦祭孔大典，獻上對他無上的敬意。祭孔大典中，有項最特別的活動就是拔智慧毛。民間相信，只要把祭孔所用的太牢牛隻上的毛取下，送給讀書人，就能使他增添智慧、考試順序。然而，因為每年搶拔智慧毛的人太多，所以台北孔廟已經禁止這種拔毛的活動，如今全台灣只剩台南孔廟還維持這種傳統而已。除了拔智慧毛，另有是集合樂、歌、舞、禮為一體的廟堂祭祀樂舞，很值得一看喔！因為全世界保存最完整嚴謹的祭孔樂舞，就只剩台灣和韓國了。
        B：聽起來，真有趣呢！可惜祭孔大典辦理的時間太早了，是五點半，要我這貪睡蟲這時間起床，真有點難呢！
        A：沒辦法參加祭孔大典，那就來翻翻跟教師節有關的書，當做是另外一種特別的慶祝教師節活動吧！我們在這邊推薦幾本書，大家不妨到圖書館看看。
        B：要為低年級小朋友推薦的，是62櫃繪本《老師的小秘密》。到底老師有什麼秘密呢？快去看看吧。
        A：中年級小朋友，可以看《老師丟丟臉》這本故事書。有一位老師在上課途中不小心把自己的臉丟掉了，失去臉孔的老師到底要如何「面」對學生呢？
       B：要推薦給高年級同學的是《大家說孔子》，作者不採傳記式的寫法來介紹孔子，而是從孔子的家人、學生和輔佐過的君王來現身說法，說說他們眼中的孔子，非常有意思！聽完他們的說法，再讀《論語》，你一定會更感動喔。
        節目接近尾聲，小主播們在這裡就跟大家說拜拜囉！同時要向全天下辛苦的老師說一聲：「教師節快樂！」
閱讀跟著走，樂趣我擁有。我們下次見！
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2012年9月20日

101.9.20閱讀廣播節目稿

閱讀跟著走，樂趣我擁有
    各位老師、同學，午安！闊別了兩個月，閱讀廣播要再度和大家空中分享閱讀的大小事。
    今天節目，連老師首先提醒幾個學校的圖書館使用規範：
一、圖書館是全校共同使用的場所，請同學們學習尊重別人，不要在圖書館內奔跑、大聲喧嘩，還有同學們在書架上拿書、放回書的時候，一定要小心，才不會將書籍弄壞。
二、開學之後，有非常多的小朋友到教務處辦理借書證補發。雖然補發借書證費用只要10元，不是很多錢，但連老師還是很希望大家能好好學習保管借書證，不要隨便把它亂放。
連老師同時要提醒：如果你真的不小心把借書證弄丟，先試著找找看，不要急著補證。因為每補辦一次借書證，借書證上條碼數字都會不一樣；換句話說，你辦了新證，又再找到舊的那張，還是不能用，這樣你就會白白浪費補辦的10元，而且還會在電腦中留紀錄。
不過，要是你確定已經找不到借書證了，那就請你自動到教務處的飲水機旁邊、飲水機旁邊登記補辦，不需特地報告連老師，也不需先交10元補證的錢。還有，借書證補發不是登記了，馬上就會完成，所以請同學回到班級耐心等待，等教務處辦好新證之後，我們會送到班級去，那時補辦超過2次以上的同學，再補交10元就可以了。
三、這學期，我們依然持續辦理閱讀小達人的活動。一、二年級的小朋友，閱讀紀錄滿80本，就可以換2次抽獎；160本則可以換文具；等整本讀完，就有獎狀一張還有一本書當禮物。三、四、五、六年級的同學，則只要讀完40本，就能抽獎；80本換文具、160本有書一本。大家都要踴躍閱讀喔。
這學期開始，學校各班巡迴非常多的共讀書，大家也可以把看過的共讀書記在閱讀儲金簿上。
最後，跟大家介紹九月份的圖書館主題書展──我們在同一個世界。展示架上放了許多作者來自不同國家的書，希望大家都去看一看，認識全世界。
    閱讀跟著走，樂趣我擁有。
張貼者： 於
標籤：

2012年5月17日

2012.5.17閱讀廣播節目內容

    閱讀跟著走，樂趣我擁有。
    各位老師、同學，午安！
    學期過了三分之二，不知道你們班已經出現多少個閱讀小達人了呢？而你也成為小達人了嗎？學校將在五月底統一頒發這學期閱讀小達人獎狀，也給予相關獎勵，如果你還沒有成為小達人，請加緊努力吧。學校最近新進了許多的書，可是值得挖掘的大寶庫喔。
    今天閱讀廣播節目要跟大家分享的主題，是「報紙」。
    對同學來說，最熟悉的報紙莫過於班上每天都可以拿到的《國語日報》了。最近，國語日報已經改版，大家是否注意到了？報頭，也就是寫著「國語日報」四個字，已經由直向改為橫向，而字的大小和句子之間的距離也放大，變得更方便讀者閱讀。
    然而，身為讀者的你，是否有確實的好好利用並認識這份報紙呢？
    首先，小主播要先針對高年級學生進行報紙內容的推薦。我們要推薦的是國語日報第一版的焦點新聞和第二版的綜合新聞。平常同學要上課補習，很少有機會了解現在社會和國際上發生的事態變化，以至於同學對於生活的許多事情都欠缺真實的感受力。在〈當我們的國際觀只剩下王建民〉一文中，作者便提到「台灣人對這個世界似乎毫無感覺，因為台灣人只想關心自己的事」，如果同學們只知關心有關自己或自己身邊的事，那你們的想法和視野就很難突破而開闊，自然很難體會到自己以外的世界是如此瞬息萬變，更不可能明白到自己的存在，對於這個社會、國家乃至於全世界有多大的影響力了。
    以今日為例，第一版新聞頭條是「歐蘭德會梅克爾　法德重啟歐債協商」。歐蘭德是法國新就任的總統，昨天他飛到德國首都柏林，與德國總理梅克爾進行會談，希望重新協調歐債問題的解決方案，挽救歐元區經濟局勢。對我們同學來說，你可能會覺得歐洲經濟干台灣甚麼關係，但其實現在全世界的各種問題都是「牽一髮而動全身」，像臺灣最近股市疲軟，常常有下跌的情形，便是深受歐盟局勢動盪的影響。歐盟的經濟產值占全球三分之一，若歐盟經濟不佳，亞洲及中國的貿易出口也難有起色，環環相扣下，臺灣經濟也會有所衰退呢。
    除了國際大事以外，國語日報也十分重視國內環境。今天第二版的社論，即是探討桃園觀音鄉外海藻礁日前遭受工業廢水汙染而受到嚴重破壞的問題。前幾日有民眾發現從觀音鄉海邊看去，海水一片烏黑，簡直成了黑海。而這個地方底下，由石灰藻死後形成的藻礁，可是全國面積最大、生長最完整的藻礁地形，形成時間至少有數千年。但鄰近地區為了發展工業，卻將廢水排至海中，使得這些天然紀念物受到了無可挽回的侵蝕，真是台灣生態環境的一大浩劫。
    像是這類的事情，雖然不在我們身邊發生，可是大家如果都不關心，並從現在開始努力改變的話，在未來我們還能擁有怎樣的一個世界呢？身為高年級，我們這些大哥哥大姊姊能盡的力量雖然比不上大人，也可能無法在短時間內影響社會，但至少我們可以團結，影響學校老師包括弟弟妹妹大家一起重視許多大人沒注意到的問題。
    教務處收藏影片之一《螢火蟲之星》，說的正是小學生為了拯救螢火蟲生存的環境進行努力的真實故事，小朋友先從一個小小的班開始，然後擴及影響整個學校，甚至到整個社區，最後還影響了地方政府修正錯誤的環境政策，這不就說明了小學生一樣有能力改變環境嗎？
    而學生想要發揮影響力，當然得從關心新聞為起點。所以，下次國語日報送到你們班的時候，可別只看漫畫或故事，其他版面也得記得翻一翻喔。
    下周我們小主播會再為中年級小朋友推薦國語日報的內容，中年級的同學可要認真聆聽囉。
    閱讀跟著走，樂趣我擁有。我們下周見！
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2012年5月10日

2012.5.10閱讀廣播節目內容

    閱讀跟著走，樂趣我擁有。
    各位老師、同學，午安！
    節目一開始播放的主題音樂，大家都注意到了嗎？沒錯，這是一首關於母親節的歌曲。為了五月這個光輝的日子，今天的閱讀廣播節目特別製作母親節的專題，希望大家都能喜歡喔。
    有句猶太名言說：「上帝因為不能到每一個地方，所以祂創造了母親。」這世上因為有了母親，上帝的所有子民才能夠被照顧周全。相反的，一個失去母親的孩子，沒有母愛的潤澤，心理一定是相當枯竭孤單的。
    圖書館有一本少年小說，書名是《失物之書》，一個叫做大衛的男孩，在母親去世之後，對於周遭事物無不感覺失望，悲傷的他偶然在母親的書房裡聽到了母親的呼喊求救聲，恍然明白原來母親根本沒有死去，她只是被書中的邪魔給擄走了，所以大衛決定離開家裡，前往書中的世界去解救母親……
    那後來大衛真的救回母親，和她一起團聚了嗎？嘿嘿，賣個關子，同學自己去圖書館找這本書吧。讀完之後，相信你一定會更了解閱讀的奇幻美好，也更能珍惜你與母親難得的親情聯繫。畢竟擁有母親疼愛的孩子，總是一種幸福。   
    所以回到家以後，看到你的母親，趕快抱一抱她，對她說聲「我愛您！」好好感覺這份真實的幸福吧！
    母親節的出現，也不就是為了提醒大家關心辛苦的媽媽嗎？
    五月第二個星期天被定為母親節，不過是八十多年前的事。但在古代，希臘和羅馬人早就開始舉辦「春季節日」，以表達他們對「母親神」的崇敬。後來，在中古世紀的英國，也出現一個了專屬慰勞母親的日子『母親日』。在那一天，長大的孩子，都必須帶著禮物回家，送給自己的媽媽。不過，真正影響我們現在慶祝母親節的人，還是要歸功美國的安娜小姐。
    一個美國女作家朱莉亞注意到美國內戰之後，許多母親嚐到失去孩子的痛苦，所以首先鼓吹大家訂定母親節以提倡和平，但當時她的建議並沒有太多人回應。在她之後，一個賈維斯太太也有相似的構想，所以她積極推動母親節的成立，只可惜她來不及實現夢想，就去世了。她的女兒，也就是安娜小姐，秉持著對母親深深的敬意，於是延續制定母親節的想法。
    1907年，安娜特地在母親忌日─五月第二個星期日的追思儀式上，捐贈了五百朵白色康乃馨送給現場的母親和小孩，要讓她母親最愛的花─白色康乃馨─如同母愛散發給每個人。
    隔年，安娜成立的「母親節委員會」更進一步向地方人士爭取制定母親節為國定假日的活動，而得到大眾熱烈的迴響。
    就這樣，安娜的努力得到了回饋，1910年，西維吉尼亞州州長回應了她的請求，並發表第一個母親節的宣言，要求所有的西維吉尼亞人，在五月的第二個星期日，佩帶白色的康乃馨上教堂。其他地方看了也跟著仿效，最後美國的各地也都一起慶祝了這個日子，國會便決議將這一天制定為母親節。這就是母親節的由來了。
    不知道大家到時會用什麼方法慶祝母親節呢？我們小主播倒是有個不錯的建議，你們可以到圖書館去借有關媽媽主題的書，像是《擁抱媽媽》、《超人媽媽》、《媽媽別擔心》、《無敵鐵嬤嬤》、《媽媽的紅沙發》等等，然後，親自朗讀給媽媽聽，趁機表達你對她的愛，我想她一定會很感動的。至於失去媽媽的同學，也不要太難過，因為我們相信你的身邊，一定也有許多像母親一樣愛你的人，所以你可以另外選擇跟家人有關的書，為這些替代母職的偉大家人說聲謝謝！節目最後，小主播們敬祝全天下的媽媽「母親節快樂」！
    閱讀跟著走，樂趣我擁有。我們下周空中見！
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2012年5月3日

2012.5.3閱讀廣播節目

    閱讀跟著走，樂趣我擁有。

    各位老師、同學，午安！

    時間過得飛快，轉眼來到了五月。這是一個溫馨的季節，因為五月的第二個星期天就是母親節，學校圖書館閱覽室61、63櫃就藏放了許多跟家庭爸爸媽媽的圖書，大家不妨去借借看喔。

    今天連老師延續上周主題，邀請了一年二班、二年一班、三年四班的小朋友要來為我們介紹分享他們班在校慶書展中最愛的一本書。

    一年二班的小朋友林宗翰要為大家推薦《小鱷魚的錢包》，這本可是一年級最多班級喜歡的書喔！

   《小鱷魚的錢包》這本書教我們好多事情，像是撿到別人的東西，不能占為己有，要歸還給不見東西的人。我們還要向小鱷魚學習，因為他心地很善良，會主動和別人一起分享，他還懂得存錢，是個有禮貌的好孩子。大家也要跟他一樣，做個好寶寶喔。

     二年一班的小朋友盧檍昀要推薦的是《我們的祖先是恐龍》。


    恐龍是我們小朋友最好奇的史前動物了，從這本書的圖片中可以知道最兇猛的恐龍長成什麼樣子，還可以認識恐龍的特色。知道自己的祖先是很棒的事，因為這會讓你覺得自己很重要，所以我們班很喜歡這本書。

    三年四班的廖彩如同學推薦的書是《梵谷與向日葵》，這本書介紹的是荷蘭有名的畫家梵谷的故事。

    梵谷在活著的時候，是個不受歡迎的畫家，他所畫的畫常常都賣不出去，可是梵谷還是很勇敢的面對，繼續畫，不停的畫。在他潦倒的時候，曾經有個叫做卡米爾的人，對他相當照顧，多虧有卡米爾的支持，今天我們也才有機會欣賞到梵谷相當有名的「向日葵」畫。

    節目最後，連老師要提醒小朋友記得養成準時還書的好習慣。除了閱讀小達人可以借5本書15天才還書以外，其他小朋友的圖書借期只有一個星期，所以你若是超出時間的話，就會收到圖書館發的催書單。

    拿到催書單，如果你確定已經還書的話，請先到圖書館把書找出來重新再還一次；可是你如果已經不小心將書弄不見，請一定要誠實到教務處找連老師辦遺失手續，不然你會一直拿到催書單而且也一直不能借書喔。登記遺失之後，在2個星期之內，只要你將書找到，連老師就會將你的遺失紀錄註銷，但如果你還是找不到書，就請你依照連老師給你的單子，讓你的家人帶你去書店買同樣的書還給學校。由於到書店，不一定能找到書，所以你可以利用網路書店訂書；要真是連書都訂不到，那就賠償相同書名或相同價錢的新書給學校。因為學校現在是不接受賠錢的。

    圖書館的書是所有人的，連老師很希望大家都能好好愛護它。還要提醒一些迷糊的小朋友，自己借的書要弄清楚有沒有歸還。還有自己借的書最好自己歸還，才不會變成沒有還書的情形發生。

    閱讀跟著走，樂趣我擁有。我們下周空中見！
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：
訂閱： 文章 (Atom)