二、目標:
(一)從生活中培養閱讀理解能力及主動閱讀的習慣,並發現閱讀樂趣。(二)結合校本課程「『捷』出三重」,認識捷運運作及搭乘規定。
(三)認識交通規定,了解保護自己及家人行車及行走安全。
三、展期:2012.3.1-3.30
四、文本:交通安全手冊、交通工具、捷運課程相關書籍
五、實施方式:
(一)圖書展示期間,搭配有獎問答活動,配有獎徵答活動,進行文本相關問題及延伸的知識理解測驗。有獎徵答單,每班發予5張,其餘有需要者至教務處拿取。(二)搭配「我們都需要故事計畫」,進行四年級「地下鐵開工了」故事屋聽故事活動。
(三)展示高年級捷運課程實施成果─【用心搭捷運】捷運禮儀彩色漫畫
六、獎勵:視各學年參加者調整抽獎人數。每學年基本2名。
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